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衡阳市深化中小学教师职称制度改革动员大会召开

来源：衡阳南岳会议网-衡阳南岳会议公司-南岳衡山旅游网

编辑者：衡阳南岳会议旅游网

浏览：0 次

发布：2016-09-21 15:53:15

　　9月19日上午，由市人社局、市教育局联合召开的全市深化中小学教师职称制度改革动员大会在市教育局八楼会议室举行。市政府副秘书长刘定安、市人社局党组书记、局长曾祥月、市教育局局长、党委书记周法清、市人社局党组成员、总会计师王志刚、市教育局党委委员、副局长谭小华，县（市）区人社局分管领导、专技股长；县（市）区教育局分管领导、人事股长、从事职称工作的负责人，市直学校分管领导和经办人，校外教育机构和民办学校职称工作经办人一同参加会议。会议由刘定安主持。谭小华和与会人员共同学习了省人社厅、教育厅关于深化中小学教师职称制度改革工作部署电视电话会议及相关文件精神，并对我市中小学教师职称制度改革工作进行了动员部署。

　　为确保今年全市中小学教师职称制度改革工作圆满完成，刘定安在会上提出三点明确要求。第一，从观念改起。具体负责操作今年中小学教师职称制度改革工作的领导同志要把此次改革落到实处，真正实现满足三个需要的工作目标，即实施教育强国的需要，体现社会公平的需要，实现自身价值的需要。第二，从作风改起。首先领导要真正重视，各县（市）区要参照市里成立高规格的中小学教师职称制度改革领导小组。其次，操作要真正规范。中小学教师职称制度改革工作一定要做到公正、公平、公开。最后，配合要真正密切。人社、教育两家部门一定要密切配合，遇到问题要多沟通，多联系，多商量，一同拿出解决方案。第三，从方法改起。公开是重中之重，中小学教师职称评定的层次、范围、时段要通过各种宣传平台公开。比拼要优中选优，比拼就是要体现此次改革的初衷和目的，比实力、比贡献、比师德。评价是检验标准，评价就是此次中小学教师职称评定必须做到同行折服、专家佩服、领导信服。

　　周法清代表市教育局作表态发言，他说，一是心存感恩。此次中小学教师职称制度改革，充分体现了党中央、国务院对广大教师的关心爱护，也借此机会感谢市委、市政府、人社等部门多年以来对教育工作、对教师职称评定等各项工作全方位的关心支持。二是广泛宣传。全市各级教育行政部门、各级各类学校要把中小学教师职称制度改革的政策宣传到位，要把党中央、国务院的关怀变成每个教师爱岗敬业的实际行动，让每个老师都了解政策，心中有目标，奋斗有方向，工作有热情。三是严格把关。参与此项工作的同志一定要把好教师职称评定的条件关、资格关。此次教师职称评定要向援疆、支边教师倾斜，要放在阳光下进行，在参评教师所在学校或援疆、支边学校公示。

　　曾祥月代表市人社局作表态发言，他指出，落实好此次中小学教师职称制度改革工作是全市各级人社部门应尽的职责，人社部门一定与教育部门通力配合、齐心协力抓好该项工作，为参评教师提供周到满意的服务。

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